开学近一个半月来，忙碌的研一学习让我觉得紧张而充实。研三学长学姐那既有数量又有质量的作业让我们颇感压力，但更多的是他们带给我们的新启发和新方法。每回他们的作品都有些让人眼前一亮的点子涌现出来，这些设计在感性和理性之间的度都把握得恰到好处，那种“巧”既不造作又很有趣。我呢，自然需要抛弃一些旧的老的观念，不断地往正道上赶，开拓思路和表现手法。说到这点，想到十一月我们三个研一的同学要去跟郑老师的课，补习基础的同时也协助她的大一课程。我对这个阶段很是期待，听好些同学有提到她是一位颇有造诣的老师，在法国巴黎留学时，开始是专修服装设计方向，后来读硕时转向纯艺。后随王老师来中国有七八个年头了，原先她上课，王老师当翻译，现在的她的中文说得已经很不错了。有时她那可爱的语调让我觉得还挺有意思的，很特别。今早专业课结束后，王老师就载我们来到九号楼，听她讲评大一学生的色彩作业。她说来中国这么多年，还是第一次上色彩课。就她近几年来对中国学生的观察和了解，说美院的孩子很会用黑白灰，但一旦到色彩，就大打折扣了。而且大家以前大一时画的都是老师摆好的静物，画得都缺乏感受（一种由内而外，由心表达出来东西），另外还有对构图、疏密、空间、色彩等等各方面的把控。这样的画让人看后没有味道，没有表情，没有生气，以至无趣。让同学们到一个更大的空间中去取景、取舍，再用油画棒这一看似很普通的画具来表现画面。由小图慢慢到大图，同样大小的画，不同样的构图，不同的感受，最后展示出来。

                        去屋顶上奔跑

                      安静的红凳子